Microsoft Project를 실무활용에 효과적으로 적용하려면
Microsoft Project 교육을 단순히 메뉴 설명과 구현 교육으로 받으시면 실무에 활용을 하실 수 없습니다. 아무리 이론에 뛰어나도 직접적인 실무 경험이 없으면 메뉴에 치중할 수 밖에 없습니다. 실무에 활용하시고자 한다면, 강사의 실무 경험, 강의 경험과 프로젝트 관리 이론 등 다양한 관점에서 교육·훈련 과정을 선택해야 합니다.
기업고객 교육 담당자분들께서는, Microsoft Project 강사에게 기간이 만료된 PMP 인증이 아닌 현재도 유효한 PMP 인증 여부와 경력(실무 및 강의)를 당당하게 요구하셔야 합니다.
Microsoft Project 교육·훈련 강사 - since 2002년 (2023년 현재)
■ 기업 출강 및 기타 문의 : support @ ineeju . com ■ 기업 출강 - Microsoft Project 평가판 제공 (고객사 보안 및 기타 환경에 따라 설치가 안될 수 있음) - 서식 파일 제공 - 실습 환경(강의실, 개인 노트북, 빔 프로젝트) 고객사에서 제공
■ 교육일정 및 기타 문의 : support @ ineeju . com ■ 교육센터 : - 교재(Hardcopy), Microsoft Project 평가판(online) 제공 (실습 PC) - 서식 파일 제공 - 1인 1PC 환경이며 수강생 개인 노트북 지참 가능
<aside> 💡 Microsoft Project 교육에 왜? 프로젝트 관리 이론이 필요한지에 대한 예시 (필터 개발 배경 - 요약 작업 글의 일부)
Microsoft Project Gnatt 차트 보기에 테이블 영역(왼쪽)에 “작업을 입력한다.” 또는 “WBS를 입력한다.” 라는 말을 사용합니다. 그리고 테이블에 입력할 수 있는 작업의 종류는 ① 요약작업, ② 일반작업, ③ 마일스톤(중요시점), ④ 되풀이 작업이라고 합니다. 이 4가지 구분은 오로지 Microsoft Project 관점에서만 구분한 것입니다.
Microsoft Project는 프로젝트 관리 이론을 그대로 구현한 소프트웨어이므로 4가지로 구분한 작업들을, 특히 요약작업을 프로젝트 관리 이론에 맵핑해서 생각한다면 당연히 완료된 작업은 숨겨도 요약 작업은 숨기면 안됩니다. (아래 본문)
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